Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В детском саду имеются все необходимые материально-технические условия для реализации приоритетных задач образовательной деятельности. В помещениях групп оборудованы центры активности (исследовательский центр, игровой, познавательный, театральный, художественной деятельности, центр книги, центр уединения). В Учреждении имеются специализированные помещения для организации образовательного процесса: спортивный и музыкальный залы, логопедический кабинет, кабинет педагога – психолога и учителя-дефектолога.
Оборудованные учебные кабинеты
В Учреждении имеются специализированные помещения для организации образовательного процесса: спортивные и музыкальные залы, логопедические кабинеты, кабинеты педагога-психолога и учителя-дефектолога, а также 22 групповых помещений.
Объекты для проведения практических занятий
Для проведения практических занятий используются игровые помещения, спортивные залы, музыкальные залы, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога.
Библиотека
Библиотечный фонд учреждение насчитывает более 3 тысяч экземпляров, в том числе литература по педагогическим наукам, программы, методические пособия, учебно-наглядный материал, справочная литература (энциклопедии, словари, справочники) литература для детей и периодические издания.
Объекты спорта
В учреждении созданы все условия для физического развития детей. Хорошо оснащены оборудованием физкультурные залы, спортивные площадки, физкультурные уголки во всех возрастных группах.
Средства обучения и воспитания
Игровые помещения каждой возрастной группы оснащены разнообразными средствами обучения для организации различных видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, двигательной, продуктивной, коммуникативной, трудовой, чтения художественной литературы. Специализированные помещения оборудованы в соотсветствии с требованиями ФГОС ДО.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ не осуществляется.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад №3 "Звездочка" состоит из 3 корпусов: 1 корпус- 1988г. постройки., 2 корпус- 1988г. постройки.,3 корпус- 1989г. постройки. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений,обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Входная площадка имеет навес, видеодомофон при входе, домофон в группы, звонок при входе. Обеспечение доступа в здание детского сада инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется посредством вызова персонала для оказания им помощи. Кроме того, учреждение оснащено сигнальными средствами для безопасного передвижения внутри здания.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:
- интерактивная доска с комплектом программного обеспечения;
- музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);
- ЖК панели
Инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
